در تاریخ بیستم فروردین ماه 1403، دانشکده دندان‌پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی شاهد برگزاری یک کارگاه آموزشی با اهمیتی بود که نگاهی عمیق به مهارت‌های مطالعه در بین جمعیت دانشجویی انداخت. این کارگاه آموزشی که تحت نظارت و ارائه دکتر حسام سیف زرگر، روان‌شناس مرکز مشاوره و سلامت روان از ساعت هشت تا ده صبح برگزار گردید، به دانشجویان دانشکده دندان پزشکی فرصتی داد تا درک بهتری از روش‌های یادگیری و یاددهی و مطالعه کسب کنند.

در این کارگاه، دکتر سیف زرگر با استفاده از تحقیقات علمی و مطالعات موردی، به بررسی عوامل موثر بر مطالعه و یادگیری در میان دانشجویان پرداخت. ایشان با تأکید بر اهمیت آگاهی از تفاوت بین رو‌ش‌های مطالعه و مقایسه روش مطالعه دانش‌آموزی و دانشجویی پرداختند.

این کارگاه نه تنها به عنوان یک ابزار آموزشی برای افزایش آگاهی در مورد مهارت‌های مطالعه مطرح شد، بلکه همچنین به عنوان یک بستر برای ایجاد یک جامعه پشتیبانی در دانشکده عمل کرد که دانشجویان می‌توانند در آن به دنبال کمک و مشاوره تحصیلی باشند.

در پایان نیز مقرر شد ادامه مطالب در جلسات بعدی پیگیری شود.