به همت مدیریت مشاوره دانشگاه، کارگاه آموزشی تحمل بلاتکلیفی و ابهام در تاریخ 29 تیرماه با حضور جمعی از اساتید مشاور دانشکده فناوری های نوین پزشکی برگزار شد. این کارگاه در راستای ارتقای مهارت‌های روان‌شناختی اساتید و توانمندسازی آنان برای مواجهه با چالش‌های دانشجویان در موقعیت‌های مبهم طراحی شده بود.

مجید مردی، روان‌شناس و مدرس این کارگاه آموزشی، در تبیین اهمیت موضوع اظهار داشت: بلاتکلیفی یکی از عوامل زیربنایی در بروز اضطراب است که می‌تواند عملکرد فرد را در حوزه‌های مختلف زندگی به‌ویژه در محیط‌های آموزشی و تصمیم‌گیری تحت‌الشعاع قرار دهد. وی افزود: افراد برای فرار از فشار ناشی از عدم قطعیت، اغلب به رفتارهای جبرانی (مانند اهمال‌کاری یا جستجوی افراطی برای اطمینان) روی می‌آورند که اگرچه در کوتاه‌مدت مُسکن اضطراب است، اما در بلندمدت منجر به تقویت الگوهای ناکارآمد و محدود شدن توانمندی‌های فردی می‌شود.

در بخش دیگری از این کارگاه، بر ضرورت افزایش «تحمل ابهام» به‌عنوان یک مهارت کلیدی تأکید شد. مدرس کارگاه با ارائه راهکارهای علمی و عملی، روش‌هایی را برای پذیرش شرایط خارج از کنترل و حرکت به سمت پذیرش عدم قطعیت در فرآیندهای زندگی و مشاوره تبیین کرد.

مدیریت مشاوره دانشگاه هدف از برگزاری چنین دوره‌هایی را تقویت شبکه حمایتی اساتید مشاور و تجهیز آنان به دانش روز روان‌شناسی برای مواجهه با چالش‌های نوظهور در جامعه دانشگاهی عنوان کرد. پیش‌بینی می‌شود با تداوم این سلسله‌کارگاه‌ها، گام مؤثری در جهت ارتقای سطح سلامت روان و تاب‌آوری در دانشگاه برداشته شود.